Leitbild

Wer wir sind …

Wir sind eine kommunale nach Innovation strebende Bildungseinrich- tung für Berufe des Gesundheits- und Sozialwesens, die zu großen Teilen aus öffentlichen Mitteln finanziert wird und daher in einer beson- deren gesellschaftlichen Verantwortung steht.

Als Tochter des Kreises Mettmann sind wir ein fester Bestandteil des öffentlich verantworteten Bildungswesens im Kreis Mettmann und der umliegenden Städte.

Wir setzen unsere pädagogische Kompetenz zeitgemäß, dynamisch und zielgerichtet um.

Wofür wir stehen …

Der Philosophie der Bildungsakademie liegt ein Humanistisches Menschenbild zugrunde.

Wir sind im Spektrum demokratischer Positionen weltanschaulich und parteipolitisch ungebunden.

Wir treten für die Werte der Demokratie, der Toleranz im sozialen Miteinander insbesondere auch für Menschen mit unterschiedlichen natio-ethno-kulturellen Hintergründen, Religionen, Wertehaltungen und Lebensentwürfen, der Stärkung der Dialogfähigkeit, der Offenheit für neue Erfahrungen, der Chancengleichheit aller Menschen und Geschlechtergerechtigkeit ein.

Wir sehen die zunehmende Unterschiedlichkeit und Buntheit bei den Auszubildenden, WeiterbildungsteilnehmerInnen und StudentInnen und in der Mitarbeiterschaft des Gesundheits- und Sozialwesens und deren „DienstleistungsempfängerInnen“ als Bereicherung.

Die vorhandene natio-ethno-kulturelle Differenz und Pluralität ist für uns eine bedeutende Triebfeder für gesellschaftliche Entwicklung, Veränderung und auch Modernisierung. „Migrationsandere“ brachten und bringen neues Wissen, Erfahrungen, Sprachen, Sichtweisen und Perspektiven und steigern so den Wissenstransfer zum Nutzen aller und setzen zusätzlich Kreativität frei.

Wir fördern daher die Weiterentwicklung der interkulturellen Kompetenz aller MitarbeiterInnen und BildungsteilnehmerInnen nach allen uns zur Verfügung stehenden Möglichkeiten.

Sie ist uns im Hinblick auf eine Gesellschaft, in der Menschen aus unterschiedlichen natio-ethno-kulturellen Hintergründen zusammenleben und arbeiten, ein zentrales Bildungsziel.

Die Anerkennung der unterschiedlichen kulturellen Lebensformen und-praxen ist dabei die Richtschnur unseres inter- und multikulturellen Ansatzes.

Dies hat die Bildungsakademie durch die Unterzeichnung der „Charta der Vielfalt“ nach außen bekräftigt.

Die Bildungseinrichtung entwickelt dabei kontinuierlich und nachhaltig wirkende Projekte, Aktivitäten und Initiativen mit der Zielrichtung vorhandene Ausgrenzungen, Diskriminierungen, insbesondere Rassismus zu erkennen, zu benennen und zu überwinden.

Wir verstehen das Dienstleistungsprodukt „Bildung“ zugleich als Wert und Grundrecht für alle. Uns ist deutlich, dass Lernende, wie auch Betriebe, an der Entstehung des Produkts „Berufliche Bildung“ beteiligt sind und deren Qualität maßgeblich gestalten und mitbestimmen. Daher ist uns die Stärkung der Lernortkooperation zwischen den Lernorten „Theorie“ und „Praxis“ ein besonderes Anliegen.

Als emotionales Fundament muss Bildung für uns motivieren und als subjektiv bedeutsame (Ermöglichungs-)Handlung für den Menschen persönlich relevant sein. Lernen ist daher für uns mit Aspekten wie Freude, Erlebnis, Gemeinsamkeit, Entwicklung und Chancen verbunden.

Durch ein effizientes Qualitätsmanagement arbeiten wir kontinuierlich an der Verbesserung unserer Prozessabläufe und -strukturen. Gelungenes Lernen folgt für uns dabei dem Leitgedanken des lebensbegleitenden Lernens. Wir begleiten und fördern Menschen auf ihrem biographisch bestimmten Bildungsweg. Deshalb setzen wir uns unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und
-biographien für die Realisierung individueller Lern- und Lebensziele ein.

Die Achtung der Menschenwürde, das Recht auf Selbstbestimmung und die Eigenverantwortung sind das Fundament unserer Arbeit.

Wir stehen für ein kooperatives und wertschätzendes Miteinander, das auf eigenverantwortlichem Handeln aufbaut.

Unsere Aufgaben und unser Bildungsauftrag …

Deutschland und somit auch der Kreis Mettmann ist reifer und bunter geworden. Diversity und der fortschreitende demographische Wandel stellt für die Bildungsakademie eine Herausforderung und Chance zugleich dar. Immer weniger junge Menschen werden mit immer mehr älteren und hochbetagten Menschen zusammenleben. Der Wettbewerb um Nachwuchs-, Fach- und Führungskräfte wird sich zunehmend verschärfen. Der Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund hat kontinuierlich zugenommen und wird weiter steigen.

Für das Gesundheits- und Sozialwesen bringt dieser Wandel der Bevölkerung größte Herausforderungen mit sich. Einerseits können die Menschen mit einem langen wirtschaftlich gesicherten und über lange Zeit in guter Gesundheit verbrachten Leben rechnen. Andererseits benötigen aber zukünftig immer mehr ältere Menschen mit Gebrechlichkeit, Behinderungen und chronischen Krankheiten eine ihren Bedürfnissen entsprechende Behandlung und Pflege. Die Bildungsakademie beteiligt sich an gesamtstrategischen Ansätzen, um diesen Herausforderungen gerecht zu werden. Insbesondere fördert sie:

• die Profilbildung der Berufe im Gesundheits- und Sozialwesen
• die Bündelung und den Austausch von Sach- und Expertenwissen zu den zentralen Leitthemen im Gesundheits- und Sozialwesen
• die Verbesserung des Branchen- und Berufsimages im Gesundheits- und Sozialwesen
• die Berufswerbung von Berufen im Gesundheits- und Sozialwesen
• die Ausbildung auf Berufe im Arbeitsfeld der Alten- und Behindertenhilfe, der Gesundheits- und Krankenpflege sowie deren Fort- und Weiterbildungen und die Durchführung von Maßnahmen, die der Berufsvorbereitung sowie dem Berufshalt bzw. zum Erhalt der Beschäftigungsfähigkeit dienen.
• die Entwicklung, Schaffung und Förderung von Bildungsangeboten für Fachkräfte des Gesundheits- und Sozialwesens im tertiären Bildungsbereich
• Beratung und Coaching von Bildungsteilnehmern und von Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens
• die Lebensqualität für pflegebedürftige Menschen in der Gesellschaft, durch Unterstützung einer Neuausrichtung der kommunalen Senioren- und Behindertenpolitik und der Entwicklung neuer Wohnformen von pflegebedürftigen Menschen
• innovative Lösungen für die Infrastruktur, Kinder- und Familienfreundlichkeit in der Gesundheits- und Sozialwirtschaft bis hin zu Fragen, wie das Zusammenleben der Generationen in der Region gestaltet oder eine lokale Verbundenheit hergestellt werden kann
• das bürgerschaftliche Engagement
• die Verbesserung von Lebens-, Bildungs- und Arbeitsstrukturen, die die Akzeptanz, Aufnahme und Integration von Migranten erhöhen

Wir streben in allen Stufen des Bildungsangebotes einen hohen Lernerfolg an.

Wir setzen dazu zeitgemäße Lehr- und Lernformen ein; diese sollen Meta- und Schlüsselkompetenzen vermitteln sowie vernetztes Denken und Handeln fördern.

Wir achten auf die Entwicklung einer ganzheitlichen Lernfähigkeit und einer weiterführenden Lernbereitschaft. Wir fördern die Entwicklung der Persönlichkeit. Wir schaffen Voraussetzungen für Erfolgserlebnisse, die motivieren und das persönliche und berufsbezogene Selbstwertgefühl heben.
 

Wir bieten

Individuelle und betriebliche Bildungs- und Organisationsberatung

Berufsvorbereitende und -orientierende Bildungsmaßnahmen

Grundqualifizierung zur/zum DemenzbegleiterIn

Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten AltenpflegehelferIn

Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten AltenpflegerIn

Maßgeschneiderte und arbeitsplatznahe Bildungsangebote in Form von Inhouse-Schulungen

Weiterbildung für Berufe im Sozial- und Gesundheitswesen

Hochschulstudium „Bachelor of Arts (B.A.) in Business Administration – Gesundheits- und Sozialmanagement“ in Kooperation mit der Steinbeis Business Academy der Steinbeishochschule Berlin

Wir geben damit den Lernenden die Möglichkeit, beruflich ihre Mobilität, Flexibilität und ihr Fortkommen zu verbessern und die Persönlichkeit weiter zu entfalten. Wir orientieren uns bei der Entwicklung unserer Bildungsangebote an individuellen Bildungsbedürfnissen und betrieblichem und gesellschaftlichem Bildungsbedarf.
 

Wir handeln pädagogisch glaubwürdig und achten die Persönlichkeit unserer Partner und Partnerinnen. Wir suchen die konstruktive Zusammenarbeit aller.

Wir schaffen ein gutes Klima für Arbeitszufriedenheit und Leistungs- bereitschaft sowie für die Identifikation mit der Bildungsakademie und ihren Zielen.

Wir fördern die menschliche und fachliche Entfaltung und geben SchülerInnen, TeilnehmerInnen, StudentInnen, hauptamtlichen MitarbeiterInnen und nebenamtlichen MitarbeiterInnen Freiraum für Initiative und eigenverantwortliches Handeln.

Wir bilden Menschen in Berufen aus, in denen sie Menschen betreuen, die nicht immer ihre Wünsche, Bedürfnisse und Rechte selbst vertreten können. Somit tragen die bei uns ausgebildeten Berufe eine besondere Verantwortung für den Schutz der Menschenwürde hilfe- und pflegebedürftiger Menschen. Diese Rechte sind Ausdruck der Achtung der Menschenwürde, sie sind daher auch in zahlreichen nationalen und internationalen Rechtstexten (z. B. „Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen“) verankert. Ziel dieser Charta ist es, die Rolle und die Rechtsstellung hilfe- und pflegebedürftiger Menschen zu stärken. Die Bildungsakademie für Gesundheits- und Sozialberufe des Kreises Mettmann GmbH unterstützt die „Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen“ ausdrücklich. Dies hat die Bildungsakademie durch die Unterzeichnung der „Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen“ nach außen bekräftigt.

Wir sorgen durch unsere Führung für Rahmenbedingungen, die die Erfüllung des Bildungsauftrages unterstützen.

Wir nutzen die Spielräume, die durch behördliche Erlässe, Weisungen vorgesetzter Stellen sowie innerhalb des finanziellen Rahmens gegeben sind und beachten die Wirtschaftlichkeit.

Kontakte / Kooperationen

Wir verfolgen eine aktive, offene Informationspolitik und schaffen damit eine Basis des Vertrauens nach innen und außen und stärken somit die Bedeutung und das Ansehen unserer Bildungsakademie und deren Bildungsgängen.

Wir pflegen Kontakte mit allen an der Bildungsakademie Interessierten. Wir suchen die Zusammenarbeit mit praktischen Ausbildungsbetrieben, Arbeitgebern, zuständigen Behörden, der Arbeitsagentur (bzw. ARGE), der Regionalagentur, Migrantenselbstorganisationen/Vereinen, Berufs- verbänden, Gewerkschaften und allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Hochschulen.

In der Öffentlichkeit und im kulturellen, religiösen und sozialen Leben der Region sind wir aktiv präsent.

Wir suchen und pflegen die Zusammenarbeit mit externen Fachleuten zur Qualitätsverbesserung.

Offen für eine Zukunft mit Europa streben wir eine Zusammenarbeit mit Einrichtungen im Ausland an.

Zukunftsorientierung

Wir verfolgen die Erkenntnisse in der Bildung sowie die Auswirkungen des sozialen, medizinischen, wirtschaftlichen und arbeitsmarktlichen Wandels systematisch. Die Erkenntnisse setzen wir zukunftsorientiert und innovativ um. Wir nehmen Anliegen der Zeit ernst und unterstützen im Rahmen unserer Möglichkeiten die Lösung von Problemen der Gesellschaft und Öffentlichkeit.

Unsere Ressourcen …

Wir verfügen über die von Porter genannten wichtigen Ressourcen:

Wachstumsfähigkeit:

Wir verfügen über motiviertes, fachlich hoch qualifiziertes und engagiertes Personal in den Bereichen Leitung, Pädagogik und Verwaltung. Die Bildungseinrichtung befindet sich an einem zentralen Standort mit großzügigen Räumen und mit entsprechender Ausstattung, Medien und Materialien.

Wir finanzieren unser Angebot über selbst erwirtschaftete Einnahmen, die auch Drittmittel beinhalten. Der Kreis Mettmann garantiert einen Verlustausgleich. Somit verfügen wir über ausreichende Kapital- und Humanressourcen.

Reaktionsgeschwindigkeit:
Durch die Organisationsform GmbH kann das Unternehmen unabhängig von den Strukturen einer Kreisverwaltung schnell auf Bildungsbedarfe reagieren. Vorhandene Liquiditätsreserven unterstützen das Unternehmen dabei.

Anpassungsfähigkeit:
Das Unternehmen kann sich neuen oder sich verändernden Bildungsbedarfen stellen.

Durchhaltevermögen:
Wir sind aufgrund der Unternehmensgröße und unserer wirtschaftlichen Situation in der Lage auch neue Bildungssegmente zu erschließen, aufzubauen und „Durststrecken“ zu überwinden.

Kompetenz:
Wir verfügen über hohe fachliche, pädagogische, ethische, moralische und menschliche Kompetenzen, die Lebens-, Lern- und Arbeitswelten von Menschen verbinden.

Volker Freund Bodo Keißner-Hesse Geschäftsführer Geschäftsführer Leiter der Bildungsakademie

Wir über uns